Uma pesquisa nacional encomendada pelo Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE) e realizada pelo Instituto Locomotiva com 1.150 estudantes do Ensino Médio revelou que apenas 12% dos jovens têm interesse em cursar Engenharia no Brasil. O número equivale a cerca de 2,3 milhões de estudantes, segundo estimativa baseada na PNAD 2024.
O estudo aponta que a insegurança com matemática, o alto custo da graduação e a falta de identificação com a carreira são os principais motivos do desinteresse. Entre os que não pretendem seguir Engenharia, 22% citam dificuldades com cálculos como razão central, enquanto 23% dos que pretendem cursar a área indicam que desafios financeiros podem levá-los à desistência.
A pesquisa também revela que as disciplinas de Humanas são mais valorizadas pelos estudantes: 49% demonstraram preferência por essas áreas, contra 28% que se interessam por Ciências Exatas. Além disso, 79% dos entrevistados afirmam que falhas na educação básica desmotivam o ingresso ou a continuidade nos cursos de graduação.
O resultado acende um alerta sobre a possível escassez de engenheiros no país, o que pode comprometer a capacidade de inovação e competitividade em setores estratégicos, como infraestrutura, energia, tecnologia e indústria.
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